„Jezusa Narodzonego wszyscy witajmy!”

Rodzinnych Świąt Bożego Narodzenia,
czasu przepełnionego radością,
życzliwością i ludzką dobrocią.

Czasu, w którym Pan Jezus zamieszka
w naszych sercach,
 obdarzy pokojem i potrzebnymi łaskami, będzie błogosławił w każdym dniu 2023 roku.

Wesołych Świąt Bożego Narodzenia Wszystkim Państwu

życzą: Dyrektor, Nauczyciele i Uczniowie
Szkoły Podstawowej im. św. Jadwigi Królowej
w Kamieniu Prusinie

 

W środę, 28 grudnia 2022r.  ulicami Rzeszowa przeszedł XIX Rzeszowski Marsz za Życiem. Jest on organizowany każdego roku w dniu Świętych Młodzianków Męczenników, czyli dzieci betlejemskich pomordowanych na rozkaz Heroda. Wydarzenie to rozpoczęło się modlitwą przy Pomniku Dzieci Nienarodzonych na Starym Cmentarzu, a później uczestnicy marszu z zapalonymi świecami przeszli do Bazyliki oo. Bernardynów, gdzie odbyła się uroczysta msza wynagradzająca za grzechy przeciwko ludzkiemu życiu  pod przewodnictwem JE Bp. Kazimierza Górnego. Nasi harcerze przygotowali piękną oprawę muzyczną tej mszy świętej, która była transmitowana na antenie Radia Via.

Wigilijne Dzieło Pomocy Dzieciom oznacza nadzieję na lepszy los dla setek tysięcy dzieci z rodzin potrzebujących wsparcia. W ramach 29. edycji akcji Caritas Polska przygotowała ok. 2 mln świec, które zapłoną na wigilijnych stołach. Tradycyjnie już od klilkunastu lat w naszej szkole rozprowadzane są świece Caritas. Tego roku nie mogło być inaczej. Uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły zakupili świece wspierajac tym samym ludzi w potrzebie.

W drugim tygodniu grudnia nasza społeczność szkolna włączyła się w akcję organizowaną przez Wojewodę Podkarpackiego Panią Ewę Leniart wspólnie z Polskim Towarzystwem Walki z Kalectwem przy wsparciu Grupy Kapitałowej „Specjał” i Kuratorium Oświaty w Rzeszowie pod hasłem „Polakom na Ukrainie”. Nadchodzące Święta Bożego Narodzenia oraz okres zimowy stanowić będą ciężką próbę dla całej Ukrainy, ale także poważne wyzwanie dla Polaków zamieszkujących te tereny. Wierzymy, że nasi rodacy, którzy pozostali na terenie Ukrainy, a są to głównie osoby starsze, samotne, często także niepełnosprawne, z bardzo niskim dochodem w postaci emerytury, którym trudno jest przeżyć święta, zwłaszcza teraz w okresie wojennym będą cieszyć się z naszego wsparcia. Jesteśmy pewni, że zebrane w naszej szkole artykuły spożywcze, środki czystości, świece przyniosą radość Polakom mieszkającym na terenie Ukrainy i będą nadzieją na lepsze jutro, a czas Bożego Narodzenia piękniejszy. Dyrektor szkoły bardzo dziękuje Uczniom, Rodzicom i Nauczycielom za hojność i okazaną pomoc.

W grudniu na zajęciach robotyki składaliśmy klocki zakupione w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. W drukarce 3D wymieniliśmy filament na zielony i drukowaliśmy klocki konstrukcyjne na zajęcia pozalekcyjne.

13 grudnia 2022 roku obchodziliśmy w Polsce 41. Rocznicę wprowadzenie w naszym kraju stanu wojennego. Z tej okazji harcerze przygotowali plakat z najważniejszymi informacjami dotyczącymi tego wydarzenia. Społeczność szkolna włączyła się już tradycyjnie do akcji IPN „Zapal Światło Wolności” Pierwsze światło zapaliliśmy na szkolnym apelu, pozostałe o godz. 19.30 w oknach naszych domów wyrażając tym samym solidarność z ofiarami stanu wojennego.

 

 „SP! Serce i Pomoc” – to tytuł autorskiego projektu Podkarpackiego Kuratora Oświaty, którego partnerami są dyrektorzy, nauczyciele, uczniowie i rodzice ze szkół podstawowych województwa podkarpackiego Jego głównym założeniem  jest podjęcie w szkole innowacyjnych działań, które ułatwią uczniom klasy trzeciej przyjazne przejściena wyższy etap edukacyjny i pomogą w wyeliminowaniu związanych z przekroczeniem tego progu niepowodzeń szkolnych.

W maju 2021 nasza szkoła podjęła decyzję o przystąpieniu do projektu „SP! Serce i Pomoc”. Zespół nauczycieli opracował innowacyjny program adaptacyjny pod hasłem „Czekamy na Was z otwartym sercem”, który wdrożyliśmy w roku szkolnym 2021/2022. Zaplanowane działania miały na celu „łagodne” wprowadzenie dziecka – ucznia klasy IV w świat pojęć i wiedzy z podziałem na przedmioty, przygotowanie do wykonywania dodatkowych obowiązków ucznia, spełniania wymagań wielu nauczycieli oraz wdrażania do świadomego samorozwoju i samokształcenia. Nasze działania skoncentrowały się na: metodach nauczania sprzyjających zaangażowaniu ucznia w proces uczenia się, ocenianiu ich osiągnięć, współpracy nauczycieli uczących klasę III i klasę IV oraz rodziców.

Wprowadziliśmy znaczące modyfikacje w samym procesie kształcenia. Nauczyciele prowadzili zajęcia z uwzględnieniem różnych metod dostosowanych do typów uczenia się czwartoklasistów; wśród nich dominowały metody aktywizujące, uczenie poprzez działanie, odniesienia do sytuacji z życia codziennego. Uczniowie wdrażani byli do sporządzenia notatek wizualnych, nauczyciel historii wprowadził OK Zeszyt. Do procesu lekcyjnego na stałe wprowadziliśmy przerwy śródlekcyjne wykorzystywane na zabawy integracyjne, ćwiczenia relaksacyjne.  Dużym zainteresowaniem uczniów cieszyła się akcja "Kreatywne lekcje - dzień bez podręcznika", która polegała na tym, że w wybranym dniu tygodnia (kolejno poniedziałek, wtorek, środa…) nauczyciele prowadzili zajęcia bez wykorzystania podręcznika, dzięki czemu uczniowie (i nauczyciele) wykazywali się kreatywnością, większym zaangażowaniem w pracę i współpracą. Kolejną „nowością”  było włączenie się  do ogólnopolskiej  akcji "Dzień pustej klasy”. Zajęcia przeprowadzone w plenerze pozwoliły na praktyczne wykazanie się uczniom nie tylko wiedzą, ale także przedsiębiorczością . Warto dodać, że wrzesień był w naszej szkole miesiącem, kiedy uczniowie klasy IV nie otrzymywali pisemnych zadań domowych, skupiali  się na powtórzeniu i utrwaleniu wiadomości z lekcji i przygotowanie do odpowiedzi ustnych.
W tym też czasie  ograniczyliśmy liczbę zadań domowych, a te, które uczniowie otrzymywali,  miały zazwyczaj inną niż tradycyjna formę np. projekt, lapbook, leporello. Dodatkowo na wszystkich przedmiotach nauczyciele stosowali ocenianie kształtujące, a w  klasyfikacji śródrocznej i rocznej oprócz wystawienia ocen tradycyjnych nauczyciele przygotowali także  oceny opisowe.

Nasz program adaptacyjny uwzględnił również działania związane z wychowaniem i opieką. Już w sierpniu odbyło się spotkanie wychowawcy klasy III z nauczycielami drugiego etapu edukacyjnego, na którym wychowawca przekazał informacje na temat uczniów, ich słabych i mocnych stron, zainteresowań i uzdolnień. Na początku września  rodzice zostali zaproszeni do szkoły na warsztaty „Co dodać, co odjąć? Uczeń u progu 4 klasy”, które poprowadziła pani pedagog dr Jolanta Podolak – Zając. W trakcie roku szkolnego zarówno rodzice jak i uczniowie mieli możliwość skorzystanie z konsultacji z nauczycielami uczącymi w klasie IV. Spotkania „Nauczyciel dla ucznia” i „Nauczyciel dla rodzica” były czasem nie tylko na konsultacje przedmiotowe, ale tez czasem na szczere rozmowy, nierzadko zwierzenia z kłopotów, dobre rady. Uczniowie klasy IV włączyli się do szkolnej akcji „Ławka Dobra”. W tak zwanym „gorszym dniu” mogli przysiąść na specjalnej ławeczce, a wtedy zawsze znalazł się ktoś, kto podał im pomocną dłoń. Śmiało można przyznać, że prawdziwą furorę zrobiła akcja „Mój Anioł Stróż”. Każdy czwartoklasista miał swojego „Anioła Stróża” - był pod opieką koleżanki lub kolegi z klasy VIII. Zgodnie z celem przyświecającym tej akcji mógł liczyć na wsparcie, pomoc lub zwykłą rozmowę ze starszym kolegą czy koleżanką.

Program uwzględniał także działania ukierunkowane na rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów. W I półroczu czwartoklasiści uczestniczyli w zajęciach dodatkowych „Kocham naukę – jak się uczyć”, których głównym założeniem było podniesienie efektywności uczenia się, doskonalenie umiejętności poznawczych, stosowanie
w praktyce poznanych technik i zasad uczenia się, organizowanie warsztatu pracy oraz kształtowanie pozytywnej motywacji do nauki.  W II półroczu uczestniczyli w zajęciach koła szachowego. Udział w tych zajęciach sprzyjał rozwijaniu kreatywności, myślenia logicznego, analitycznego, strategicznego, wyobraźni przestrzennej, logiki. Uczniowie wzięli udział w warsztatach z mediacji, podczas których poznali mediacje jako sposób rozwiązywania konfliktów; wielu wyraziło chęć dołączenia do działającego w szkole Szkolnego Klubu Mediatora Rówieśniczego.

Duży nacisk położyliśmy na integrację zespołu klasowego. Czwartoklasiści chętnie uczestniczyli w konkursach,  reprezentowali naszą szkołę w zawodach sportowych. Brali udział w pozalekcyjnych spotkaniach klasowych m.in. w wieczorze filmowym oraz dwóch ogniskach z udziałem rodziców. Organizowali akcje klasowe np. mikołajki, Dzień Kobiet, Dzień Chłopaka, wieczór andrzejkowy, walentynki, wspólnie świętowali w klasie Boże Narodzenie i Wielkanoc. Wzięli również udział w akcjach ogólnopolskich : "Zostań Osobistym OnkoMikołajem” organizowanej przez fundację NEVER GIVE UP Muszkieterowie Szpiku, „Wspólnie gramy o wrażliwość” (wysyłanie kartek na święta Bożego Narodzenia oraz Wielkanoc),  BohaterON, „Śniadanie daje moc”. Założyli i  uprawiali przyszkolny ogródek warzywno-kwiatowy. Uczestniczyli w uroczystościach szkolnych np. „Bal Wszystkich Świętych”, „Bal Niepodległości”, „Dzień Postaci z Bajek” a także środowiskowych np. „VII Wieczór z książką”, „I Regionalny Kongres Mediatorów Rówieśniczych” i środowiskowych np. Diecezjalne Obchody Niedzieli św. Franciszka, XXV Spotkanie z Piosenką Religijną. Integrowali się ze społecznością szkolną poprzez tematyczne przerwy międzylekcyjne np. tańce integracyjne, czytanie bajek terapeutycznych, zabawy, gry planszowe, łamigłówki, gry terenowe, zabawy typu „Poszukiwanie skarbów”.

Wdrożenie programu adaptacyjnego „Czekamy na Was z otwartym sercem” przyniosło zamierzone efekty. Z naszych obserwacji, ankiet przeprowadzonych wśród uczniów i rodziców wynika,  że uczniowie bez trudu przekroczyli próg między klasą III a IV, wdrożyli się do zmian w zakresie oceniania, organizacji lekcji, uczenia się, stworzyli grupę opartą na przyjaźni, akceptacji i tolerancji; z pełnym zaangażowaniem, aktywnie i świadomie uczestniczą w życiu klasy, szkoły i środowiska.

Podsumowaniem naszej pracy było otrzymanie z rąk Pani Małgorzaty Rauch-Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie, „CERTYFIKATU PIERWSZEGO STOPNIA”. Certyfikat ten przyznawany jest szkole za pierwszy rok działań w projekcie SP! SERCE I POMOC.  Pani dyrektor natomiast została powołana na liderkę sieci dyrektorów szkół w projekcie SP! Serce i Pomoc. Uroczystość wręczenia dyplomów miała miejsce 29 września 2022 roku podczas spotkania z dyrektorami szkół podstawowych województwa podkarpackiego zorganizowanego  przez Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. O naszych działaniach można przeczytać w „MERITUM”( nr 6, (42) listopad-grudzień 2021)-Piśmie Podkarpackiego Kuratora Oświaty.

                                                                                                                                                  Maria Murdza

Szkoła Podstawowa im. św. Jadwigi Królowej w Kamieniu Prusinie to miejsce, gdzie duży nacisk kładzie się na wszechstronny rozwój ucznia, uczenie umiejętności potrzebnych człowiekowi na całe życie, a także dba o rozwijanie zainteresowań i talentów uczniów. Bardzo cieszymy się z udziału naszych wychowanków w wielu konkursach na różnych szczeblach począwszy od szkolnych, na ogólnopolskich skończywszy. Gratulujemy wysokich lokat. Mimo że od początku roku szkolnego minęły zaledwie trzy miesiące możemy poszczycić się wieloma sukcesami:

- II miejsce w II Ogólnopolskim Konkursie na symulację mediacji „Mediacja ma moc”  -  
Zofia Świerat, Karolina Błądek, Adrianna Bartecka, Zuzanna Polańska,

-II miejsce - Zofia Świerat, III miejsce - Weronika Piela i III miejsce - Michał Januszewski w 15. Edycji Międzypowiatowego Konkursu „Patriotyczna Droga Krzyżowa - Mały Katyń Ziemi Sokołowskiej”,

-I miejsce - Sebastian Piędel, II miejsce - Wiktor Kozak, III miejsce - Krystian Piędel, wyróżnienie - Paulina Socha w kategorii klasa I-III oraz wyróżnienie w kategorii klas IV - VI - Julia Gwóźdź w XX Powiatowym Konkursie Piosenki Religijnej w Zespole Szkół w  Górnie,

-III miejsce - Magdalena Dec w Otwartym Konkursie Plastycznym - "11 LISTOPADA - ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI" w Raniżowie

-wyróżnienie - Aneta Żak i wyróżnienie - Sebastian Piędel w XX Konkursie Polskiej
i Obcojęzycznej Piosenki Religijnej „Laudate Deum w hołdzie Ojcu Świętemu Janowi Pawłowi II” w Rzeszowie,

-dyplom  „I Fałsz’2022” – i nagroda specjalna dla  XIV Drużyny Harcerskiej w I Festiwalu Piosenki Harcerskiej i Turystycznej w Tyczynie, za to, że swoją muzyką potrafi poruszyć nawet kamień,

- wyróżnienie - Weronika Piela w Międzyszkolnym konkursie dla uczniów klas VIII „Mój wymarzony zawód”,

-nagroda dla Magdaleny Dec w 15. Powiatowym Konkursie Plastycznym dla dzieci, młodzieży i osób niepełnosprawnych pt. „Witraż Bożonarodzeniowy 2022”, 

-nagroda dla Mikołaja Bajka w konkursie e-learningowym "Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy” organizowanym przez KRUS.

Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

 

Małgorzata Januszewska

 

 

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ŚW. JADWIGI KRÓLOWEJ W KAMIENIU PRUSINIE
UCZESTNIKIEM VIII KONGRESU MEDIATORÓW SZKOLNYCH I RÓWIEŚNICZYCH
W RZESZOWIE

19 października 2022 r. Podkarpacki Kurator Oświaty pani Małgorzata Rauch, Podkarpackie Centrum Mediacji w partnerstwie z Instytutem  Badań Edukacyjnych zorganizowali w Rzeszowie już po raz ósmy  Kongres Mediatorów Szkolnych i Rówieśniczych . Celami  Kongresu były: prezentacja metod rozwiązywania sporów, wyposażenie mediatorów szkolnych i rówieśniczych w wiedzę na temat alternatywnych sposobów rozwiązywania konfliktów, prezentacja dorobku Szkolnych Klubów Mediatorów Rówieśniczych, promocja szkół, w których działają kluby mediatorów rówieśniczych oraz integracja środowiska mediatorów rówieśniczych.

Po otwarciu Kongresu i wystąpieniu gości m.in. z Kuratorium Oświaty w Rzeszowie, przedstawicieli Sądu Rejonowego w Rzeszowie, Instytutu Badań Edukacyjnych, Stowarzyszenia Podkarpackie Centrum Mediacji nasze koleżanki: Zofia Świerat z klasy IV, Karolina Błądek, Adrianna Bartecka i Zuzanna Polańska z klasy III zaprezentowały wszystkim zebranym (na widowni było około 250 osób) symulację mediacji, za którą w II Ogólnopolskim Konkursie na symulację mediacji „Mediacja ma moc” zajęły II miejsce. Jesteśmy bardzo dumni z sukcesu koleżanek, ponieważ były one najmłodszym zespołem, który uczestniczył
w konkursie.

W dalszej części Kongresu nasza Pani Dyrektor Małgorzata Januszewska podzieliła się z dyrektorami szkół i opiekunami Szkolnych Klubów Mediatorów Rówieśniczych dobrymi praktykami z działań prowadzonych w naszej szkole. Organizatorzy zaplanowali też czas
na warsztaty z zakresu mediacji, tańce i zabawy integracyjna prowadzone przez Pana Tomasza Januszewskiego z naszą małą pomocą oraz pyszny poczęstunek. Kto ogląda TVP Rzeszów, to mógł zobaczyć w „Aktualnościach” relację z Kongresu i fragment naszej symulacji.

                                                                                                                                                                                                                Mediatorzy Rówieśniczy z SP w Kamieniu Prusinie

 

"Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy” to kurs e-learningowy organizowanym przez KRUS dla dzieci, w którym wzięli udział również nasi uczniowie. 15 listopada 2022 r. w Centrali Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Prezes KRUS dr Aleksandra Hadzik oraz Zastępca Prezesa KRUS Marek Surmacz spośród 2 527 nadesłanych zgłoszeń wylosowali 50, których nadawcy otrzymują hulajnogi. Bardzo cieszymy się, ze wśród nagrodzonych jest nasz pierwszoklasista Mikołaj Bajek. Serdecznie gratulujemy!

7 grudnia 2022 roku  reprezentacja chłopców naszej szkoły wzięła udział w Mikołajkowym Turnieju Halowej Piłki Nożnej Chłopców,  który został zorganizowany w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II  w Łowisku. Po uroczystym otwarciu, drużyny rozpoczęły rywalizację grając systemem „każdy z każdym”. Nasza drużyna wywalczyła  IV miejsce. Chłopcy  wrócili do szkoły zmęczeni, ale  również zadowoleni z dobrej zabawy i słodkich mikołajkowych upominków. Gratulujemy!!!

Już tradycją naszej szkoły stają się mikołajkowe wyjazdy naszych uczniów do kina. Tak też było i w tym roku. 5 grudnia dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas I-VIII wraz z opiekunami   wybrały się do kina Helios w Rzeszowie na świąteczne premiery filmów "Wielki zielony krokodyl domowy”- to dla najmłodszych oraz klasy starsze obejrzały "Świąteczny cud”. Frekwencja tego dnia była niemal stuprocentowa. Pomimo, że jeszcze rano odbyły się lekcje to i tak atmosferę wyjazdową wśród młodzieży dało się odczuć. Bez problemu autobus i dwa busy zawiozły nas na miejsce, a kilka minut później wszyscy znaleźliśmy się na sali kinowej. Popcorn i pepsi po bilecie zwłaszcza u starszych uczniów był zestawem obowiązkowym. Filmy podobały się  zarówno młodszym klasom jak i starszym. Wszyscy zgodnie zakończyliśmy ten wyjazd stwierdzeniem: "Oby było więcej takich filmów i wyjazdów”.

           Więc, już czekamy na kolejny mikołajkowy wyjazd w 2023 roku!

28 listopada 2022r. gościliśmy w naszej szkole ekipę Mobilnego Laboratorium Przyszłości. O godz. 8.30 na plac szkolny wjechał bus (jeden z 16 odwiedzających szkoły w Polsce) z ekspertami i laboratoryjnym sprzętem oraz wóz transmisyjny Radia Rzeszów. Uczniowie klas III-VIII wzięli udział w dwóch warsztatach: sztuczna inteligencja i druk 3D. Eksperci z Instytutu Badań Edukacyjnych przeprowadzili bardzo interesujące zajęcia warsztatowe. Były to pokazy multimedialne pokazujące zastosowanie sztucznej inteligencji oraz wizje jej zastosowania w przyszłości oraz poznanie możliwości drukarki 3D i wykorzystanie druku 3D w różnych dziedzinach życia. Zajęcia z pewnością rozbudziły zainteresowania uczniów nowoczesnymi technologiami. Naszej warsztatowej pracy przyglądała się uważnie reporterka Radia Rzeszów, która również przeprowadziła wywiady na temat rozwijania kompetencji przyszłości. Teraz czas na nasz krok – ciekawe zajęcia w szkole w ramach realizacji rządowego programu „Laboratoria Przyszłości” z wykorzystaniem zakupionego nowoczesnego sprzętu multimedialnego. Poniedziałek, który przyniósł uczniom wiele niezapomnianych wrażeń, z pewnością doda im też motywacji do dalszej pracy i przyczyni się do rozwoju zainteresowań informatyką i robotyką.

IV Bal Niepodległości w sobotni, listopadowy wieczór nasi harcerze z zaproszonymi członkami KSM Junior z Parafii Górno spotkali sie na kolejnej edycji Balu Niepodleglości. Spotkanie rozpoczęli od modlitwy. Następnie wszyscy uczestnicy pięknie zatańczyli Poloneza inaugurującego taneczne spotkanie. W dalszej części tańcom i zabawom nie było końca. Dla pokrzepienia sił na uczestników czekał poczęstunek.

25 listopada 2022 roku w ramach akcji „Bezpieczna droga do szkoły” panowie Policjanci spotkali się z uczniami klasy I, II i III. Policjanci przeprowadzili z dziećmi pogadankę na temat bezpieczeństwa w domu, w szkole oraz w drodze do i ze szkoły. Uczniowie otrzymali odblaski oraz książeczki „Policja … nie tylko dzieciom”.

 

Pluszowy miś to nieodzowny element dzieciństwa. Miękki i puchaty – kojarzy się z ciepłem i dobrocią. 25 listopada obchodzi swoje święto. Tak było i w naszej szkole. 25 listopada 2022 r. dzieci i uczniowie włączyli do wspólnej zabawy i świętowania. Misie towarzyszyły dzieciom podczas lekcji i przerw. Uczniowie chętnie wzięli udział w Quizie o misiach, rozwiązywali zagadki, poznali sylwetki misiów, które poznały świat.  Dla uczczenia wizyty naszych pluszowych przyjaciół wykonano pamiątkowe zdjęcia. Dziękujemy misiom za odwiedziny, dzięki nim ten dzień  był wyjątkowy!

22 listopada 2022 roku uczniowie naszej szkoły bawili się podczas zabawy andrzejkowej, na której nie zabrakło wróżb, zabaw i tańców. W organizację imprezy włączyli się Rodzice, przygotowując dla dzieci pyszny poczęstunek.

W ramach realizacji treści programu Laboratoria Przyszłości uczniowie klasy 3 wzięli udział w  wycieczce do pobliskiego lasu. Dzieci w plenerze próbowały swoich sił jako młodzi fotografowie. Wycieczkę poprzedziły zajęcia pokazowe, na których uczniowie poznawali obsługę aparatu fotograficznego.
Członkowie koła robotyki w programie Tinkercad 3D zaczynają tworzyć modele do drukarki 3D.